微商沙龍活動主題有哪些

A. 一個沙龍活動的組織要點有哪些

沙龍活動的整個生命周期里，按照時間分為前、中、後期。這三個階段，所做的工作不同，內容也各有側重。前期主策劃、中期重執行、後期偏轉化。

前期需要注意的要點有：

1，目的和預期如何確定：首先你要明白這樣的活動，都可以實現哪些目的，其次這些目的都是基於什麼需求來的。

2，活動類型和活動形式:活動類型，為線上活動和線下活動;活動形式，可分為主辦和協辦兩種

3,演講夥伴的選擇:大咖，和自身產品相匹配的企業，能講出干貨的企業，具有特殊技能的合作企業

4，確定活動基本信息：主題，時間，地點，活動流程確定

5，報名渠道及內容：報名渠道除了企業自身的微信、微博外，還可以藉助一些優秀的第三方平台：活動行。理論上平台可以多樣選擇，但最好只有一個，這樣便於統計，也便於效果的評估。活動行是個不錯的選擇，平台流量比較大，而且用戶體量豐富，提供包含活動場地預定、活動發布、報名推廣、簽到驗票等綜合活動服務。

中期需要注意的要點有：

1，制定各項工作的時間節點：演講人及演講主題的確定時間；演講PPT資料的提供時間；演講地點的最終確定時間；聽眾的郵件通知時間；聽眾的簡訊通知時間；演講夥伴的物料提供時間；活動預告稿的完稿時間；……

2，物料及禮品的籌備：自家的和小夥伴的宣傳物料，包括單頁、宣傳冊、易拉寶要提前備好

3，會場地圖路線和指引

4，簽到和速記的確定

後期需要注意的要點有：

1，推廣渠道和推廣安排時間表

2，各項目組按照時間表監督執行及優化迭代

B. 親子沙龍活動主題有哪些

親子藝術沙龍主題活動:拍手點頭

活動目標：
1、有初步的節奏意識，能隨音樂一拍一拍地拍手、點頭。
2、能根據教師的語言提示，伴隨音樂節奏初步合拍做小鴨叫、小雞叫等動作。
活動准備:
事先學過小鴨叫、小雞叫等動作，布置場地。
活動過程：
1、隨音樂示範表演，幼兒觀察。
(1)引導幼兒坐成半圓形，教師示範表演第一段音樂。
教師提問：老師做了哪幾個動作?拍了幾次手?點了幾次頭?
(2)教師再次示範表演。請幼兒認真觀察細節，注意音樂的節奏：看看老師的動作是怎麼配合 音樂的節奏?
2、引導幼兒練習。
(1)引導幼兒隨音樂做動作，教師用有節奏的語言就行提示。
(2)放慢琴速，引導幼兒獨立隨音樂動作。
(3)按照正常速度彈琴，鼓勵幼兒隨音樂有節奏地做動作。
3、引導幼兒學習有節奏地拍肩、叉腰等動作。
(1)引導幼兒學習有節奏地拍肩，並隨音樂律動。
教師：小肩膀聽到好聽的音樂，也要和音樂一起玩了。大家用兩只小手拍拍肩、拍拍肩。
(2)引導幼兒學習叉腰動作，並隨音樂律動。
4、引導幼兒初步學習有節奏地做小鴨叫、小雞叫等動作。
5、組織幼兒交流、評價，結束活動。
活動延伸：
利用自由活動，組織幼兒繼續進行,《拍手點頭》的律動。
三、戶外活動：
1、體育游戲: 小貓輕輕走 見領域P6。
2、分組活動：(見周計劃表)
親子藝術沙龍主題活動:捉小魚

活動目標：
1、能隨音樂自由的表現魚兒游動的動作，感受音樂的停頓。
2、有初步的角色意識，願意遵守游戲規則。
活動准備：
1、經驗准備：事先引導幼兒觀察魚兒游的動作，理解捕魚的意思。
2、物質准備：音樂《捉小魚》。播放器。
活動過程：
(一)以小魚游的游戲引入，激發幼兒游戲的願望。
教師：小朋友，小魚是怎麼游的?誰來表演小魚游?我們一起來學學小魚游吧。
(二)介紹游戲的玩法。
玩法：請兩個幼兒雙手上舉，碰在一起做"網魚"，其他的幼兒扮演"小魚"，跟著音樂有節奏的游動，一個接一個用碎步從網下鑽過。當唱到"快快捉牢"的捉字時，漁網迅速地放下，開始"捕魚"，把"小魚"套進網里。被捉到的幼兒排到尾末，游戲繼續進行，等音樂反復多變到結束時捕到的兩只"小魚"，與"漁網"交換角色，游戲重新開始。
(三)提出遊戲要求。
(四)幼兒游戲，教師指導。
1、引導幼兒隨音樂學"魚兒"游動的動作，讓幼兒享受自由隨音樂運動的快樂。
3、引導幼兒充分感受歌曲，感受音樂結束前的休止。
4、鼓勵幼兒創編各種表現魚兒游動的動作，讓幼兒隨音樂進行游戲。
5、開始時教師可以當捕魚人，幼兒熟悉玩法後，與幼兒交換角色。
(五)教師簡要評價後，幼兒自由做魚游動作結束活動。
三、戶外活動：
1、體育游戲: 小刺蝟

C. 沙龍名稱有哪些

Salotto。

「沙龍」一詞最早源於義大利語單詞"Salotto"，是法語Salon一字的譯音，原指法國上層人物住宅中的豪華會客廳。從17世紀起，巴黎的名人（多半是名媛貴婦）常把客廳變成著名的社交場所。進出者，多為戲劇家、小說家、詩人、音樂家、畫家、評論家、哲學家和政治家等。他們志趣相投，聚會一堂，一邊呷著飲料，欣賞典雅的音樂，抱膝長談，無拘無束。後來人們便把這種形式的聚會叫做「沙龍」，並風靡歐美各國文化界，十九世紀是它的鼎盛時期。

D. 什麼叫沙龍活動

沙龍活動是指一些志趣相投的人聚在一起相互探討和交流的一種非正式的聚會活動。

如今，現代的沙龍活動主要是行業的企業精英匯聚一堂，進行的探討的小規模會議類型。從17世紀，法國名人——德·朗布依埃侯爵夫人開始舉辦沙龍以來，沙龍已經越來越受企業歡迎，給企業員工創造一個公開、舒適的交流平台，給企業客戶打造一個了解行業的窗口，促進企業發展。

18世紀後，沙龍的性質有所變化，談論的話題更為廣泛，不僅有文學藝術還有政治科學，有時也會出現激進的思想言論，因而那時的沙龍往往成為革命的溫床。隨後不久，由沙龍派生出來了只討論政治問題的俱樂部。法國大革命期間，沙龍活動被禁止，之後盡管有所復甦，但也只是曇花一現，隨後逐漸演變為「展覽」之意，最早的美展則是由路易十四於1667年舉辦的。

(4)微商沙龍活動主題有哪些擴展閱讀：

沙龍」一詞最早源於義大利語單詞"Salotto"，是法語Salon一字的譯音，原指法國上層人物住宅中的豪華會客廳。從17世紀起，巴黎的名人（多半是名媛貴婦）常把客廳變成著名的社交場所。

進出者，多為戲劇家、小說家、詩人、音樂家、畫家、評論家、哲學家和政治家等。他們志趣相投，聚會一堂，一邊呷著飲料，欣賞典雅的音樂，抱膝長談，無拘無束。後來人們便把這種形式的聚會叫做「沙龍」，並風靡歐美各國文化界，十九世紀是它的鼎盛時期。

E. 大學培訓部沙龍活動主題有哪些

沙龍活動方案
活動內容：動畫製作的經驗分享，動畫企業的人才需求，動畫行業的發展趨勢!活動時間：20xx年6月25日下午15：00-17：00

活動地點：第三空間

活動人數：學生：35人，兩點十分：8人

活動目的：讓學生了解動畫，熱愛動畫，促成意向學生的成交

活動嘉賓：兩點十分數碼科技有限公司總經理/藝術總監王世勇

兩點十分動畫實訓基地執行院長余傑

兩點十分動畫實訓基地教學總監郭文政

武漢新天創科技有限公司副總經理鍾華

邀約對象：大二、大三的動畫專業的學生和動畫愛好者為主，以及大四有意向來參加的學生。

活動內容：

1.主持人開場，介紹嘉賓和本次活動的內容。(3分鍾)

2.「動畫生涯「精彩分享(時間20分鍾)：

A.個人動畫職業生涯的發展歷程

B.動畫的創作

主講人：陳蔚

3.學生作品賞析(15分鍾)

要求來參加活動的學生最好帶上自己的作品，最好是視頻文件。學生可以和在坐的嘉賓做一個互動和交流，嘉賓也需要給出點評和建議。

4.企業對人才的要求，個人職業的規劃(10分鍾)：

主題內容：介紹目前動畫行業人才的需求以及個人職業生涯的規劃，提高學生的加強學習的緊迫性!

主講人：XXX

5.創作分享(10分鍾)：

由在兩點十分動畫實訓基地學習的學生給大家分享一下自己的學習樂趣和成果。

學生代表：XX

6.兩點十分動畫實訓基地人才培養特色(20分鍾)

主要介紹兩點十分動畫實訓基地的課程設置、教學等，可以配合手繪板給學生做一些演示。

主將人：郭文政

7.游戲、抽獎環節：(10分鍾)

入場卷中抽出5名幸運之星，並頒發獎品。

活動場內組織：

1、現場統一安排，負責人：XXX

2、現場的布置和座位的安排，負責人：XXX

3、現場的音響、投影、筆記本、話筒准備，負責人：XXX

4、活動現場主持人：小胖

職責：負責本次的活動的開場介紹、嘉賓介紹以及各活動環節之間的竄場。要求：有激情，對本次活動內容安排熟悉、能調動學生參與的積極性。

5、學生簽到負責人：XXX

負責在場地入口收取入場券，核實參與者的身份。

6、現在攝影和拍照負責人：XXX

學生報名：

1、如果有學生願意當場報名的，可以一次性付費的可以當場優惠500元。如果有意向或者猶豫的學生可以建議第2天到公司來參觀。

活動前期准備：

1、場地准備，6月22日下班前完成，負責人：XXX

2、學生聯系，6月19日-6月24日確認可以參加本次活動的意向學生數，6月24日上午下班之前根據意向學生數確認可以到場參加的學生人數，並在下午下班之前提交參加活動的學生明細給趙利飛，信息包括：姓名、學校、專業、到場人數、是否有作品。負責人：毛小青

3、活動PPT准備：需要將嘉賓的交流內容、兩點動畫實訓基地的介紹、學生作品等通過PPT的形式展示，在6月23日上午下班之前完成。負責人：XXX

4、現場的准備：

投影儀、投影幕、電腦各1台，易拉寶2個(影視特訓營和兩點十分數碼)，負責人：XXX

宣傳品(數碼類的雜志15本和宣傳單70份)，責任人：XXX

現場布置等在活動開始前30分鍾全部准備完畢。責任人：XXX

5、嘉賓的確認和溝通：趙利飛，6月22日上午下班前全部確認。

6、「動畫沙龍」的易拉寶1個，標准：120cm*200cm,6月24下班之前製作完成，負責人：XXX

7、電子入場卷，6月20日下班之前做完，負責人：XXX

8、禮品：4件T恤、4個杯子，負責人：XXX

活動預算：

1、場地的租用、茶水和小吃：44人*17元/人=748元。

2、製作入場券：6元/張*6張=36元。

3、易拉寶：110元。

合計：894.00元。

F. 沙龍活動有什麼好玩的地方

現在「沙龍」一詞一般意為較大的客廳，原來指的是裝點有美術品的屋子。沙龍原為義大利語，十七世紀傳人法國，最初為盧佛爾宮畫廊的名稱。日後逐漸指一種在欣賞美術結晶的同時，談論藝術、玩紙牌和聊天的場合，所以沙龍這個詞便變為不是陳列藝術品的房間，而更多的是指這樣的集會了。在十七、十八世紀時的法國，作為社交場所的沙龍，具有很大的影響。當時圖書不像現在這樣普及，各種宣傳工具也不發達，一些文人學士往往在沙龍里朗誦自己的新作。在沙龍里傳播信息，製造輿論，從高談闊論中吸取富於智慧的語言，洞察人們的良知，自然也是一個極好的機會。法國最有名的沙龍要屬巴黎的朗布伊耶宅邸，這里集中了當時法國的許多名流、學者。進入十八世紀以後，沙龍的性質有所變化，在沙龍里所談論的，主要的不是文學藝術而是政治科學，有時也出現過激的言論，因而那時的沙龍往往成為革命的溫床。不久，由沙龍派生出來了只討論政治問題的俱樂部。現在美術展覽使用沙龍這名字的也屢見不鮮，最早的美展則是由一六六七年路易十四舉辦的。

「沙龍」也是法語Salon一字的譯音，中文意即客廳，原指法國上層人物住宅中的豪華會客廳。從十七世紀，巴黎的名人（多半是名媛貴婦）常把客廳變成著名的社交場所。進出者，每為戲劇家、小說家、詩人、音樂家、畫家、評論家、哲學家和政治家等。他們志趣相投，聚會一堂，一邊呷著飲料，欣賞典雅的音樂，一邊就共同感興趣的各種問題抱膝長談，無拘無束。後來，人們便把這種形式的聚會叫做「沙龍」，並風靡於歐美各國文化界，十九世紀是它的鼎盛時期。

正宗的「沙龍」有如下特點：1.定期舉行；2.時間為晚上（因為燈光常能造出一種朦朧的、浪漫主義的美感，激起與會者的情趣、談鋒和靈感）；3.人數不多，是個小圈子；4.自願結合，三三兩兩，自由談論，各抒己見。

沙龍一般都有一個美麗的沙龍女主人。沙龍的話題很廣泛，很雅緻；常去沙龍的人都是些名流。我們在歐洲電影、小說和戲劇中經常會看見富麗堂皇或典雅精緻的沙龍場面。20世紀的二三十年代，中國也曾有過一個著名沙龍，女主人就是今天人們還經常提起的林徽因，可見這種社交方式早就傳到了中國。

G. 心理沙龍有什麼主題

心理沙龍的一些主題，你可以結合其他領域去探討，將應該會有更加創造的色彩吧，也可以就是結合，而當前的心理學的一些研究現狀，然後就探討或者是結果，我們的實際生活，然後以小見大的去探討吧！

H. 怎麼讓沙龍的活動豐富且不無趣，哪些活動既有意義又可以調動氣氛

一，每人帶一本自己喜歡的書，互相推薦。

關於是讀一本書還是大家各推薦各的，我們有過討論，後來我說還是各讀各的吧，自己講自己喜歡的東西會比較有體會，讀書會這個東西你沒體會的話聽起來就很煩了。大家同意。後來證明這樣效果很好，人人都滿足了虛榮心，參與慾望大大增加。

二，鑒於參加人口有一半是外籍，請大家互相適應，英語為主，外國人聽到我們中國人自顧自討論也別panic，我隨後會盡量翻譯，總之，請接受現實：這是個雙語的俱樂部，也是個成員成色非常不整齊的俱樂部，我這么做的理由就是我覺得大部分人的生活太單調了，除了跟自己一樣的正經人誰也不認識。中國人各階層之間隔膜的厲害，這樣不好玩。

三，椅子地鋪隨意坐卧，怎麼舒服怎麼來，茶水飲料自己添。我自己不願意為了招待人而時時打斷談話。總之，我不希望創造出一個物理的中心，就像每家都有個電視牆——Why？？？我希望人人各得其所，沉默也不覺得別扭。

四，我個人非常反感以吃為紐帶的聚會，所以不提供食物，吃飽了再來。可以帶不妨礙別人的零食。我覺得這個很重要。咱國人一旦吃起來，連篇累牘沒個完，非常妨礙精神交流。丹納說希臘人為啥搞出那麼多精神成果就是因為每頓只吃一把無花果幾顆橄欖一塊乳酪，然後使勁喝葡萄酒，我覺得挺有道理的。

五，歡迎帶酒。理由見上。

六，具體方式：

我提出的惟一一個要求是，誰推薦哪本書，喜歡哪一段，就先大聲朗誦；朗誦完再說話，盡情說自己喜歡裡面的什麼，絕對百無禁忌。

我承認朗讀這個事情看上去有點傻氣，但是我真的覺得朗誦是特別能體現文字之美的。寫的不好的東西可經不起讀。而一旦一個人開始開口朗讀，眾人靜下來，就是一個超脫現實的舞台，戲劇之美會自己慢慢掌控全場。我見過好幾次，大家開始朗讀的時候會羞澀，會發笑（其實還是害羞），但是慢慢的，字里行間那種優美開始漫延出來。不管我們手邊多少高高低低的酒杯，茶杯，橫七豎八躺著的貓，塞滿煙頭的煙灰缸，——大家都會開始凝神聽。

我就不講思路了，給你獻上一份優秀活動策劃的「萬能模板」。

在外人眼裡，活動策劃者衣著光鮮，掌控全局，謀定而後動，大有軍師風范。只有在策劃人自己的世界裡才知道，活動策劃是一個瑣碎的細活兒，每一個成功的活動策劃幾乎可以說是無所不能：

1、能寫：寫作是活動策劃最基本的技能，文案、策劃、報告各類文體揮灑自如，表達清楚形象。
2、會算：基本的計算能力，活動考評指標、預算、廣告支出與效果、結果報告等數據的把握。
3、會觀察：細致、准確的洞察力，充分運用市場調查的方法，使活動策略符合市場需求。
4、組織：以最優化的方法調配組織可投入活動的人力、物力資源，確保活動順利開展。
5、公關：過硬的公關能力、合適的公關策略可以擴大活動影響力，比如媒體造勢。
6、扛得住：活動策劃是個細活兒，也是個難活兒，得能熬夜（甚至擠牙膏一樣）寫方案，人手不夠的時候還要能隨時接受類似於搬運工的光榮任務。

還有心理學、營銷學也是不可缺少的基本知識。這些能力是構成活動策劃的基礎功力，放到一場活動的具體工作中來，分散在各個工作節點，於是「優秀的能力」就能做出「優秀的策劃方案」了。

對於初學者或者想快速提升技能的策劃者來說，成功的活動策劃最終考驗的是對細節的拿捏。所以，我把以往做活動的經驗總結起來，我把它叫做「活動策劃的基本款」，絕大多數的活動均可以直接套入使用。

這個「基本款」把活動分為了5個過程，接下來順著策劃的思路一一羅列出來。

【第一階段】活動最早的階段，確定活動舉辦並著手組織，活動規模越大，啟動時間越早，籌備周期越長。

【第二階段】在活動確定舉辦之後到正式舉辦之前的籌備期，把所有需要顧及的細節安排好。

【第三階段】活動正式舉辦的前幾日，布置現場，物料、人員到位。

【第四階段】活動正式舉辦期，細節多，要注意的也就更多。

【第五階段】活動的後續整理階段。

復雜活動可增之，簡單活動可刪減，這個基本款的所有要素可以靈活調整，自由運用。

最後再說一句：活動策劃的成敗關鍵在於細節，不錯漏細節的策劃人才能笑到最後啊。